【喜报】热烈祝贺我校幼儿园课题荣获广西教育科学“十四五”规划 2025年度特殊教育专项课题立项

    热烈祝贺我校幼儿园教师陈娟申报课题《医教协同与AI赋能双核驱动下幼儿ADHD干预路径优化的实践研究》获批广西教育科学“十四五”规划2025年度特殊教育专项课题立项（课题编号：2025ZJY572）。

该课题以“医教协同”与“人工智能”双核融合为创新视角，积极探索幼儿ADHD早期干预的新路径，彰显了我校幼儿园在特殊教育领域的专业思考与实践前瞻性。课题不仅紧密响应国家“医教结合”与“融合教育”的政策导向，也顺应了教育数字化与智能化的发展趋势，具有重要的实践意义与应用价值。

    此次立项是幼儿园科研团队专业能力与创新精神的充分肯定，也是幼儿园坚持“科研促教、专业立园”发展理念的生动体现。感谢课题组成员的辛勤付出与智慧贡献！期待课题组扎实推进研究，为幼儿ADHD的早期识别与干预提供可推广的实践方案，为推动幼儿健康与特殊教育高质量发展贡献智慧与力量。