我校附属小学罗晓主任在2025年南宁市教坛精英领航工程成果展示活动执教示范课

    为展示南宁市教育系统2025年教坛精英领航工程培养成果，发挥学员示范辐射作用，深化教育教学改革，提升育人实效与教师专业素养，2025年南宁市教坛精英领航工程成果展示活动在青秀区长塘镇中心学校成功举行。

本次活动聚焦小学语文课堂教学实践与整本书阅读教学，通过示范课展示、专家点评引领等形式，呈现了一场高质量的教学研讨盛宴。

我校附属小学罗晓主任作为南宁市教坛精英领航工程培养对象，在成果展示活动中巧妙运用训诂学方法，带来了一节极具文化厚度与思维深度的文言文示范课——《杨氏之子》，引导学生跨越古今隔阂，深入理解文言精髓。

课堂上，罗晓主任通过展示“聪”“慧”二字的小篆字形，生动解析其构字本义，将“耳听心明”与“心思敏锐”的意蕴直观呈现给学生。这种以字源切入的教学方式，不仅帮助学生扎实掌握文言字词，更让他们在汉字演变中感受中华文化的博大精深。学生在她的引导下，逐步走进文本，在文字训诂、文本解读与思维训练的多维融合中，轻松领略了古代儿童的聪慧风采。

罗晓主任的示范课充分体现了文言文教学的文化传承价值和思维培育功能，为小学阶段文言文教学提供了可借鉴、可推广的优秀范例，展现了南宁市教坛精英在课堂教学改革中的积极探索与扎实功力。

示范课后，南宁市教坛精英领航工程导师吴鸿丽校长、莫烘霞书记分别从教学理念与实践路径层面进行了深度点评与专题讲座。

南宁市新兴民族学校校长吴鸿丽在专题讲座《立足小学语文实践  涵养儿童创新思维》中，特别肯定了罗晓主任《杨氏之子》一课在文言文教学方面的创新探索。她指出，罗主任通过训诂学方法的恰当运用，将文字学习与文化感悟、思维训练有机结合，正是在语文实践中培养学生创新思维的有效途径。吴校长强调，教师应成为学习任务的设计者、思维发展的推动者，让语文课堂真正成为滋养儿童创新精神的沃土。

南宁市五象新区第二实验小学党总支部书记莫烘霞在讲座中也结合整本书阅读与文言文教学的共通点，指出语文教学应注重方法引导与文化浸润，培养学生深层次阅读与理解能力。她强调“兴趣为先、方法为要、思维为本、积累为基”的实施原则，为包括文言文在内的各类文体教学提供了清晰的实践路径。

与会教师纷纷表示，罗晓主任的示范课目标准确、设计新颖、文化底蕴深厚，专家点评理念前沿、指导性强，为日常文言文教学乃至整个语文课程的实施提供了重要启发。

此次活动的成功举办，既是南宁市教坛精英领航工程“选、培、管、用”一体化培育机制的生动实践，也是全市小学语文教学改革成果的集中展示。罗晓主任作为教坛精英的代表，其教学展示充分体现了骨干教师的专业引领与辐射作用。今后，附小将以此为契机，持续搭建教师成长平台，进一步发挥骨干教师的示范带动效应，推动教学经验共享与成果转化，让精英教师的智慧之光，照亮更多课堂。