来源:校工会 发布时间:2025-11-20 作者:黄琦 校对:蒋洪涛 王明丽 审核:吴树华
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安全是校园的基石,是成长的底色。为切实强化学生安全意识,提升自我保护能力,我校附属小学各班级认真开展安全教育主题班会。各班主任引导学生围绕不同安全重点开展大讨论,让安全教育从“被动听”变为“主动做”,彰显了学校“以生为本”的理念和扎实的安全宣传成效。
精准聚焦,让安全内容“接地气”
各班班会精准锚定学生高频生活场景,从校园意外伤害到日常风险事件,用贴近学生的实例强化警示效果,让安全知识不再遥远,而是成为可感知、需警惕的身边事:有的聚焦课间活动、体育课等校园日常,细化 “正确使用学习用品”“集队自觉排队”等具体行为规范;有的覆盖交通、居家、网络、心理健康等方面,实现学习生活全方位防护;还有的针对冬季预防一氧化碳中毒、传染病预防等季节特点,提供闭环式防范指南。
创新形式,让安全学习“活起来”
为打破安全教育的单一形式,各班师生积极开动脑筋,设计多样的环节丰富班队会内容,如“校园安全风险侦察兵行动”鼓励大家主动排查身边隐患,“安全知识抢答”“趣味拍手歌”让学习充满乐趣;“情景模拟”还原陌生人搭讪、意外摔倒等场景,“安全辩论赛” 引导学生思辨明理;还有的班级组建“安全小分队”“安全讲解员”队伍,让学生从知识接收者变身主动传播者与守护者。
生动的形式不仅调动了学生的参与热情,更让安全技能在实践中落地生根,实现从“纸上谈兵”到“实战演练”的转变。
深挖内涵,让安全意识“入人心”
班会不止于知识传授,更注重责任培养与习惯养成。各班通过“安全小卫士”“班级自主管理”等模式,引导学生既要做好自我防护,也要主动提醒他人、报告隐患,强化主人翁意识,同时传递“安全无小事,事事讲安全”这一理念,既教防范技巧,也授自救互救方法,将安全要求细化到一言一行,助力学生将安全意识内化为日常行为习惯,全面提升学生应对突发事件的能力。
长效赋能,让安全防护“常态化”
安全教育从来不是一次性活动,而是贯穿成长的长期课题。我校始终将安全教育纳入工作重点,以班队会为抓手,从课堂上的知识讲解到校园内的隐患排查,从口诀记忆到行为养成,从个体防护到集体守护,让安全理念渗透到校园生活的每一个角落。
今后,我校附属小学将持续扎实落实安全教育,总结推广班级优秀经验,不断创新形式、丰富内容,让安全成为师生的共同信念与自觉行动,为学生健康成长筑牢坚实屏障!



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