结对同行聚合力 携手共进促提升 ——我校附属小学“一对一”精准帮扶结对行动

    携手同行，共促教育均衡发展。为积极响应南宁市青秀区南湖学区关于城乡学校结对帮扶的号召，以学区城乡联动教研的优化与深化为引领，强化2025年春季学期学区学校学科教学质量的提升工作，同步开展南湖学区学期语文、数学、英语学科的城乡对点教学帮扶共进专项活动，致力于显著提升学区学科教学质量，缩小城乡学科教学质量的差距，2025年4月11日上午，我校附属小学帮扶团队李云嘉、黄澜、谭蓉、祁子媚一行四人，前往青秀区刘圩镇中心校二校区，参与南宁市青秀区南湖学区学科教学质量提升专题研讨交流会。此举标志着一场教育帮扶与教学质量提升的深度合作之旅正式拉开帷幕。

    在活动的第一阶段，南宁市教学骨干李云嘉老师从时间规划、常态管理、教研模式、成长共同体以及成效与展望五个维度，全面汇报我校的具体举措和实践经验。在精准规划教研时间方面，我校确保了教研活动的规范性和实效性，为教师的专业成长提供稳固的时间保障。通过加强教学常态管理，有效提升教师的教学水平和教学质量。创新教研活动类型成为学校的一大亮点——通过引入多样化的教研形式，如集体备课、主题教研、课例研究等，极大地激发教师参与教研的热情，显著提升教师的教学水平和教学质量，构建教师成长共同体，使教师们在相互学习和交流中不断成长，形成积极向上的团队文化。

    这些经验和做法彰显出显著的针对性与实用性，为学校的教育管理、教学科研等工作提供了宝贵的参考与借鉴。借鉴这些成功的经验和做法，学校能够进一步优化教育资源配置，促进教师队伍的专业成长，提升其教育教学能力，从而提高学校的整体教育质量和教学效率，为学校的长远发展奠定坚实的基础。

结对帮扶：助力专业发展

    在活动的第二阶段，附小英语组核心成员谭蓉老师与语文组核心成员祁子媚老师，分别就学科城乡教研联动“一对一”精准帮扶计划展开了深入的探讨与交流。

    谭蓉老师表示，将对南宁市青秀区仙葫新世纪学校的蒙凤妹老师从四个方面实施精准帮扶。首先，通过深入调研，明确帮扶重点，为蒙老师量身定制个性化帮扶计划；其次，组织线上联合教研活动，搭建资源共享平台，鼓励教师积极分享优质教学资源；第三，推动师生互动，借助笔友交流和英语角等活动，有效提升学生的英语综合能力；最后，建立评估机制，定期审视帮扶成效，并根据实际情况灵活调整帮扶方案。城乡教研联动“一对一”精准帮扶结对项目是一项意义深远的工作，我校附属小学将以高度的责任感和使命感，全力以赴地推进这项工作，为提升乡村英语学科的教学质量贡献自己的力量。

    祁子媚老师表示，将对南宁市青秀区仙葫新世纪学校覃惠静老师提供全方位的闭环支持，内容涵盖备课、研讨、课堂优化、资源共享和教学反思等多方面的指导与帮扶。通过协同备课，以语文核心素养为导向，强化目标分层设计，注重本土化教学特色；针对乡村课堂的难点，通过问题诊断和策略生成，协助乡村教师突破教学瓶颈；运用课堂观察量表进行系统评价，引入改进策略，优化教学流程；促进城乡教师资源互补，实现资源共享，丰富教学内容；通过共同撰写教学反思和交流心得体会，提升教师的专业能力；坚持“需求导向、双向激活”的核心理念，推动教育智慧的创新共生，实现城乡教育的协同发展。

    两位骨干教师根据受帮扶教师的班级情况、教学风格及具体需求等，精心制定个性化成长方案。通过“一对一”精准帮扶，我校教师为受助教师们搭建了广阔的学习平台，这不仅能够有效解决她们在教学过程中遇到的实际难题，还能激发其创新思维，推动个人教学风格的形成，逐步成长为学校教育的中坚力量，进而全面促进学生的综合素质提升。

    教育无界，携手共进。我校将以此次结对帮扶活动为契机，深入挖掘城乡教育资源的独特优势，构建协同创新的共进发展路径。未来，两校及教师团队将进一步加强合作，以坚定的步伐砥砺奋进，致力于显著提升学校教学质量，缩小城乡学科教学质量差距，为培养新时代社会主义建设者和接班人，我们将竭尽全力贡献智慧与力量。